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Linguagem e Cognição numa Perspectiva Sócio-interacionista
Como pode uma pessoa viver sem ouvir, tendo dificuldade de compreender simples conversas?
O que ela sente, pensa, sonha?
Como consegue falar tão rápido com as mãos?
Assim, a autora introduz seu trabalho que traz uma análise crítica e teórica de todas as abordagens terapêuticas e educacionais, colocando em evidência a língua de sinais e aspectos de cognição do surdo.
