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EAME-IJ Escala para avaliação da motivação escolar infantojuvenil

Autor: Selma de Cássia Martinelli / Fermino Fernandes Sisto

(Teste Completo)

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    A Escala para Avaliação da Motivação Escolar Infantojuvenil (EME-IJ) é indicada para ser aplicada em crianças e adolescentes de 8 a 11 anos.

    Fornece três tipos de medidas sendo, uma relacionada à motivação escolar intrínseca, outra à extrínseca e à motivação escolar geral da pessoa. A aplicação pode ser de forma individual

    ou coletiva, é rápida, não ultrapassando 10 minutos e sua utilização é dirigida a profissionais da área educacional.

    Sumário

    Ficha síntese

    Sobre os autores

    Apresentação

    Parte I - Fundamentos teóricos
    Instrumento de avaliação da motivação

    Parte II - Estudos psicométricos da escala para avaliação da motivação escolar infantojuvenil
    Primeiro estudo
    Participantes
    Material

    Estudo das alternativas de resposta para cada item

    Evidência de validade com base na estrutura interna dos itens
    1 - Análise fatorial
    2 - Funcionamento diferencial do item (DIF)
    3 - Precisão

    Segundo estudo

    Participantes
    Instrumento: escala para avaliação da motivação escolar infantojuvenil

    Evidência de validade com base na estrutura interna dos itens

    1 - Análise fatorial
    2 - Funcionamento diferencial dos itens

    Outras evidências de validade
    1 - Relacionada ao critério por série escolar
    2 - Autocontrole e motivação escolar
    Escala masculina de autocontrole (EMAC)
    Escala feminina de autocontrole (EFAC)
    3 - Autoconceito e motivação escolar

    Precisão

    Parte III - Normas
    Normas para aplicação
    Normas para correção
    Normas para interpretação
    Exemplos de protocolos analisados

    Referências

  • Editora: 
  • Casa do Psicologo (PEARSON) - te
  • Autor: 
  • Selma de Cássia Martinelli / Fermino Fernandes Sisto
  • Ano: 
  • 2011
  • Edição: 
  • 1
  • Número de páginas: 
  • 79
  • Acabamento: 
  • brochura
  • Formato: 
  • 21 x 28
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