Surdez e Linguagem

Aspectos e Implicações Neurolingüísticas

"Para os pais, ter um filho diagnosticado surdo implica uma série de escolhas. Há de se decidir se ele fará alguma cirurgia, se aprenderá a língua de sinais e a língua oral e ainda se estudará em escola especial ou comum. Nesse momento, surgem vários preconceitos, como a idéia de que o surdo não tem capacidade de se comunicar.

Neste livro, Ana Paula Santana faz uma reflexão sobre as visões médicas, fonoaudiológicas, sociais e (neuro)linguísticas da condição do surdo. Com base em pesquisa e em entrevistas com sujeitos surdos e seus familiares e educadores, a autora revela a importância de considerar múltiplos aspectos quando se trata desse tipo de deficiência, fugindo dos lugares-comuns e preconceitos.

'As relações dos aspectos neurolinguísticos da surdez com as opções metodológicas desenvolvidas no campo terapêutico e pedagógico são o tema da presente obra. Pertinentes razões teóricas e práticas, pois, levam-nos à leitura proveitosa do livro de Ana Paula Santana. Ao focalizar a heterogeneidade das condições linguísticas e sociocognitivas da surdez, que se deixa observar nas práticas de linguagem e em variadas situações interacionais de pessoas surdas com distintos interlocutores - surdos ou não -, o trabalho da autora traz ao terreno terapêutico e pedagógico importantes reflexões advindas do campo da neurolinguística, área que relaciona estreitamente linguagem, cérebro e cognição.' Edwiges Maria Morato (Departamento de Linguística da Unicamp)"

Sumário

Prefácio

Introdução

Parte I: Realidades fabricadas

1. Cultura, identidade e surdez

Surdo: diferente ou deficiente?

A busca da identidade

Reflexões acerca da expressão "cultura surda"

Considerações finais

2. A idade crítica para a aquisição da linguagem

Sobre o tempo e as etapas na aquisição da linguagem

Privação social

A maturação cerebral

Aquisição da segunda língua

Aquisição da linguagem na surdez

Considerações finais

Parte II: Rompendo fronteiras

3. Do gestual ao linguístico

O estatuto simbólico dos gestos na surdez

A língua de sinais

Língua Brasileira de Sinais (Libras)

A aquisição da língua de sinais

Considerações finais

4. A linguagem oral

Abordagem oralista: da teoria aos fatos

Sobre a aquisição da linguagem oral

O implante coclear: uma luz no fim do túnel

Considerações finais

5. O surdo bilíngue

Que tipo de bilinguismo tem sido proposto para a surdez?

A escolha dos pais pelo bilinguismo

Bilinguismo ou comunicação total?

Escrita: uma opção bilíngue

Considerações finais

Parte III: Caleidoscópio

6. Das relações entre cognição e linguagem

Sobre as abordagens a respeito da surdez e os processos cognitivos

Considerações finais

7. A heterogeneidade da surdez e suas implicações neurolinguísticas

O estatuto linguístico da hemisfério esquerdo

O estatuto linguístico do hemisfério direito

Sobre a organização cerebral da linguagem

Considerações finais

À guisa de conclusão

Bibliografia

Anexo: Os surdos que participaram da pesquisa