Carrinho
R$ 0,00
Essa obra apresenta uma proposta didática para a prática da alfabetização. São atividades que foram utilizadas com sucesso em sala de aula e ao contrário do que muitas pessoas podem pensar, não significam um retrocesso, uma volta ao tradicional, mas sim um passo para o futuro. Para que os leitores possam entender a proposta como um todo, a autora faz uma breve apresentação das concepções teóricas que foram produzidas pela Psicologia Cognitiva da leitura nas últimas décadas.
Sumário
Prefácio
Apresentação
Introdução
Parte 1
Conhecendo sons e sílabas
Parte 2
Conhecendo as consoantes
Parte 3
Trabalhando com textos (cantigas e parlendas)
Parte 4
Trabalhando com textos (Fábulas)
Sugestões de leitura
Referências
