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APET Análise da Produção Escrita Textos

Autor: Lilian Kotujansky Forte, Marlene Lopes Scarpa e Regina Soga Kubota
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    ou em 5x de: R$ 11,00 sem juros
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    A avaliação do discurso escrito tem a função de verificar o nível de independência, domínio e eficácia do aprendente com a palavra escrita. Alguns instrumentos de avaliação encontrados na literatura estrangeira favorecem uma busca pelo autocontrole dos processos cognitivos (metacognição), associados à composição escrita.
      A avaliação deve refletir dois critérios:
    - critérios relacionados com o processo consciência que o aprendente tem sobre as suas atividades mentais presentes na sua produção escrita;
    - critérios relacionados com o produto as características do texto (verificação das competências ortográfica, semântica-lexical, gramatical, textual e pragmática-discursiva).
    Há, no entanto, poucas pesquisas brasileiras que investigam e avaliam a produção de textos, principalmente nas etapas de escolarização intermediárias.
    No sentido de preencher esta lacuna, desenvolvemos este material para a avaliação do discurso escrito que abrange desde o 5º ano do Ensino Fundamental até o 3º ano do Ensino
    Médio.

    Boa leitura!
     

  • Editora: 
  • Pulso
  • Autor: 
  • Lilian Kotujansky Forte, Marlene Lopes Scarpa e Regina Soga Kubota
  • Ano: 
  • 2014
  • Edição: 
  • 1
  • Número de páginas: 
  • 128
  • Acabamento: 
  • brochura
  • Formato: 
  • 21 x 27
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