A Intervenção Fonoaudiológica nas Alterações da Linguagem Infantil

O objetivo deste livro é abordar questões ligadas ao desenvolvimento e às alterações da linguagem, acompanhando, inicialmente a evolução do processo geral de comunicação que nas fases mais elementares, constitui-se de forma não verbal. Porém. em termos evolutivos, a linguagem não é uma conduta independente, estando estreitamente relacionada ao desenvolvimento da inteligência e de habilidades de interação social: o é no sentido de buscar as relações entre comunicação, inteligência e socialização que esta obra caminha, a fim de possibilitar uma visão mais completa dos fatores que estão envolvidos no desenvolvimento normal da linguagem e cujas alterações podem estar determinando por outro lado, os distúrbios que denominamos como retardos ou atrasos.

O Autor

Sumário
1ª Parte
ASPECTOS EVOLUTIVOS DA COMUNICAÇÃO E DO SIMBOLISMO INFANTIL E SUA APLICAÇÃO NA COMPREENSÃO E DIAGNÓSTICO DOS DISTÚRBIOS DE
AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM
Introdução.
1. A Evolução da Brincadeira Simbólica
2. O Desenvolvimento da Comunicação Pré -Verbal
3. Linguagem e Representação.
4. Relações entre o Brinquedo Simbólico e a Evolução da Linguagem
5. Os Níveis de Evolução da Brincadeira Simbólica e as Alteraçõ es de Aquisição da Linguagem
2ª Parte
DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E OS DISTÚRBIOS DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM
6. Linguagem e Desenvolvimento Cognitivo
7. As Etapas Iniciais do Desenvolvimento Infantil
8. 0 Período Representativo
3ª Parte
APLICAÇÕES CLÍNICAS
9. A Avaliação de Crianças Pequenas
10. Aspectos Diagnósticos das Alterações da Linguagem Infantil
11. Classificando os Distúrbios de Aquisição de Linguagem
12. Planejando um Trabalho de Intervenção Fonoaudiológica
13. O que Enfatizar no Trabalho Terapêuti co: Diretrizes Gerais.
14. Estimulando o Desenvolvimento de Condutas Imitativas em Todos os Casos de Alterações
15. Estimulando o Desenvolvimento Infantil através da Atividade Sensório Motora
16. 0 Que Podemos Considerar como Sucesso na Terapia?
17. O Encaminhamento Escolar: o Papel da Escola
18. Os Trabalhos de Orientação Familiar
19. Tendências Evolutivas das Alterações da Linguagem Infantil
4ª Parte
O DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL ENTRE ALTERAÇÕES DA FALA E ALTERAÇÕES DA LINGUAGEM
20. Aspectos da Linguagem
21. Alterações da Fala ou Alterações da Linguagem
22. Principais Grupos de Patologias em que Ocorrem Alterações de Linguagem, em Geral Acompanhadas de Alterações da Fala
23. Implicações Terapêuticas
24. A Terapia Articulatória e a "Automatização" de Novos Fo nemas
25. Perguntas que Pais e Professores Costumam Fazer a Respeito dos Problemas de Fala
Bibliografia.
Índice Remissivo.