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Provas de Habilidades Metalingüistica e Leitura
A idéia de organizar esta obra ocorreu a partir dos desafios e questionamentos vivenciados não apenas na experiência clínica com escolares que apresentam problemas de aprendizagem, como também na experiência com a pesquisa ao longo destes anos.
Este projeto surgiu da necessidade de uns procedimento de avaliação sistematizado, que possibilite ao profissional fonoaudiólogo identificar o domínio de habilidades metalingüísticas relacionadas com a aprendizagem da leitura em um sistema de escrita alfabético, como o português brasileiro.
Desta forma, esperamos que o conteúdo destas páginas contribua para a prática clínica e de pesquisa do fonoaudiólogo que atua diretamente com a aprendizagens e seus desvios.
Sumário
1. Introdução
2.Base teórica para o desenvolvimento do PROHMELE
3. Critério para elaboração do PROHMELE
4. Instruções para aplicação do PROHMELE
5. Provas de habilidades metalingüísticas e de leitura - PROHMELE
6. Parâmetros para análise dos dados do PROHMELE - Descrição do estudo Apêndices
A. Folha de respostas para aplicação do PROHMELE
B. Distribuição das palavras reais em cada regra descrita por Scliar-cabral na Prova de leitura de palavras reais
C. Distribuição das pseudopalavras para a regra D1 - Regra de correspondência grafofonêmica independente do contexto, descrita por Scliar-Cabral na prova de leitura de pseudopalavras
