Manual Papaterra Escolas - Nível I

Exercícios que ensinam a pensar

Ensinar a pensar é a proposta da fonoaudióloga paulista Fernanda Papaterra Limongi, autora dos MANUAIS PAPATERRA - ESCOLAS - livros de exercícios que treinam habilidades cognitivas.

Baseados em estudos de Neurociências, estes manuais apresentam todos os tipos de desafios, dos mais simples aos mais complexos. Estimulam o raciocínio lógico, a compreenção, a expressão, a memória, a percpção, a atenção e a criatividade, possibilitando ao aluno uma maior destreza mental. Crianças que os utilizam ficam mais espertas e aprendem a pensar de modo mais efetivo.

A coleção Manuais Papaterra-Escolas compreende quatro livros em ordem crescente de dificuladade, apresentando cada um dos níveis (1,2,3 e 4) grande variedades de exercícios.

O nível 1 pode ser indicado para criança a partir do Segundo Ano do ensino fundamental, o Nível 2 para crianças do Terceiro Ano, o Nível 3 para alunos do quarto e o nível 4 para o quinto ano ou conforme a orientção da escola.

O professor encontrará neste material, exclente fonte de estimulção da linguagem oral e escrita, que pode ser utilizado como auxiliar em seus objetivos pedagógicos.

Revisado segundo as novas ortográficas

SÚMARIO

PALAVRA, PALAVRAS, PALAVRAS

1.Completando palavras

1.1.Completar com a mesma letra

1.2.Completar com as palavras abaixo com apenas uma letra

1.3.Acrescentar duas letras

1.4.Completar cada palavra colocando uma letra no espaço vazio

1.5.Nestas palavras faltam duas consoantes iguais

1.6 Completar com as letras

1.7 Preencher os espaços para completar as palavras

1.8 Preencher os espaços para completar as palavras

1.9 Completar nomes própios

1.10.Acrescentar uma letra para formar palavras

1.11.Acrescentar terminações

1.12.Formar palavras a partir de pistas

1.13.Mishmash

2.Palavras disfarçadas

RECONHECIMENTO VISUAL

1.Ortografia I

2.Ortografia II

3.Seguindo letras

4.Palavras escondidas

5.Coloque uma linha vertical entra as palavras

COMPLETANDO PALAVRA COMPOSTAS, EXPRESSÕES, SENTENÇAS E DITOS POPULARES

1.Complete

1.1.Completar com as palavras

1.2.Completar com as palavras

2.Completar estas palavras compostas ou expressões

3.Completar as expressões porpulares

4.Acrescentar a mesma palavra a cada grupo para formar palavras compostas

5.Completar sentenças

5.1.Escolha a palavra que se encaixa na sentença

5.2.Mútiplos significados

5.3.Completando expressões

COMPREENSÃO

1.Atendendo a ordem simples

2.Selecionando informações

3.Tirando conclusões

CONHECIMENTOS GERAIS

1.Significado duplo

2.Escolher uma das alternativas

3.Mútipla escolha

4.Linguagem Figurativa

4.1.Oque significa I

4.2.O que significa II

5.Recordando informações pessoais

6.Recordando marcas de podrutos

7.Apelidos

8.Categorias

9.Colocando palavras em sequência

10.Completando com números

CRIATIVIDADE

1.Rimas

1.1 Dar rimas para as palavras

1.2.Rimas com "ão"

1.3.Rimas com "ela"

1.4 Rimas com"ito"

1.5.Rimas com "ia"

1.6.Rimas com "ato"

1.7.Rimas com "eto"

1.8.Rimas com "ura"

1.9.Rimas com "ante"

1.10.Rimas com "ança"

1.11.Rimas com "ade"

2. A letra "A"

3.Formando palavras a partir de descrições

4.Palavras relacionadas

5.Escreva aqui o seu nome inteiro

6.Tirando conclusões I

7.Tirando conclusões II

8.Escrever tudo que se lembra que

9.Citar no mínimo cinco intens associados a cada categoria

10.Componentes

11.O quê ?

12.Categorias gerais I

13.Categorias-lugares

14.Categorias gerais II

15.Categorias-características restritas

16.Dar verbos as palavras

17.Associação em cadeia

18.Escreva tudo que sem lembrar que seja

19.Associações

20.Desenvolvendo um pensamento criativo

21.Formar sentenças com palavras dadas

22.Fazendo perguntas para respostas dadas

23.Escrever frases começadas pela mesma letra

PARA QUEBRAR A CABEÇA

Charadas

1.Exercícios de lógica

2.Charadas I

3.Charadas II